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“曹文君教师工作坊”开展第二次活动
发布时间:2019-05-13   点击:   来源:   作者:曹文君

“曹文君教师工作坊”开展第二次活动

5月10日下午,曹文君教师工作坊全体成员齐聚学校观摩教室一,观摩了任晓霞老师的《平行四边形的面积》和曹文君老师执教的《圆的面积》,区教师发展中心马伟中主任也参加了本次活动。

任老师的课堂从游戏出发,寻找面积之间的关系,继而引发学生思考,平行四边形能不能转化成长方形,怎样转化?学生在自己动手操作、自主思考后顺利找到转化前后图形之间的关系,从而推导出平行四边形的面积计算公式。

曹老师的课堂是从实际问题出发,引导学生探究面积的计算。先从猜想开始,以正方形的边长为半径画圆,画出的圆面积与正方形的面积有什么关系,通过数方格、计算,联想到圆周率,继而猜想圆的面积可能是半径平方的π倍。再引导学生动手拼一拼,把圆转化成学过的图形进行推导,最后得出结论,其中,极限思想也得到了很好的体验。

最后,教师发展中心马伟中主任首先肯定了两节课的亮点,多媒体技术运用的恰到好处,教学流程的设计比较紧凑。也提出了几点细节上的思考:1、环节之间的联系是否可以更有逻辑一些;2、几个板块怎样整合地更完整。3、课件的设计还可以更精致一些。

经过这次活动,工作室成员对自己的课堂又有了更深的思考、更高的要求。

撰稿:曹文君    摄影:曹文君     审核:曹文君




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